Présentation des lauréats de la 2e vague de « l’appel à projets 100 % Inclusion »

Développé dans le cadre du Plan d’investissement dans les compétences, l’appel à projets « 100 % Inclusion », dont l’enveloppe globale est de 200 millions d’euros, vise la remobilisation de jeunes et demandeurs d’emploi vulnérables, en difficulté d’insertion professionnelle, et en priorité les personnes peu qualifiées habitant les quartiers de la politique de la ville, les territoires d’outre-mer ou des zones rurales enclavées. Il doit permettre d’expérimenter de nouvelles approches pour remobiliser, accompagner, développer et valoriser les compétences de ces publics et leur permettre de trouver un emploi durable.

La deuxième vague de cet appel à projets a permis de recueillir 52 projets et de sélectionner 14 lauréats selon une procédure innovante, éprouvée lors de la 1^ère vague :

• analyse de recevabilité et d’éligibilité par la Caisse des dépôts et consignations (CDC), opérateur pour le compte de l’État ;
• avis sur chacun des dossiers par un comité des bénéficiaires composés de personnes relevant des publics cibles de l’appel à projets ;
• évaluation de la qualité des projets par un comité de sélection composé de personnalités indépendantes ;
• décision des projets retenus et attribution des financements par le comité d’engagement présidé par la ministre du Travail.

Cette présentation des lauréats de la 2^e vague de l’appel à projets a eu lieu au Cloître, pôle d’innovation des Apprentis d’Auteuil à Marseille, lauréat de la 1^e vague intervenue le 6 novembre 2018.

Les 14 lauréats de la vague 2 en résumé

1. Projet « Attitude pro – La pépinière de l’inclusion » de la mission intercommunale de l’Ouest. L’objectif est d’intégrer 640 bénéficiaires sur 2 bassins d’emploi (Nord et Ouest) en 3 ans et d’accompagner 70 % d’entre eux vers l’emploi via un « learning center » au sein duquel les jeunes sont coachés durant 8 mois pour acquérir, développer et évaluer leurs soft skills au moyen d’Open Badges qui attestent du niveau atteint par chaque jeune à l’issue du parcours.

2. Projet « Un parcours pour une transformation » des Compagnons du Devoir. L’objectif est d’accueillir 450 jeunes issus des QPV et des zones rurales, très éloignées de l’emploi et de la formation, et de leur proposer un parcours personnalisé composé de 4 étapes ayant pour but de leur faire prendre conscience de leurs aptitudes et de leurs centres d’intérêt, de leur faire connaître des métiers, d’encourager la construction d’un projet professionnel et sa concrétisation. Prenant appui sur le vivre ensemble, cette expérimentation vise l’intégration annuelle de 200 à 300 jeunes au sein de l’association.

3. Projet « Focale» : révélateur de talents à l’échelle d’un QPV territoire apprenant » de la maison de l’emploi de Strasbourg. L’objectif de ce projet, qui transforme le principal QPV de l’Eurométropole en territoire apprenant, est de permettre à 400 bénéficiaires d’acquérir des capacités et des savoirs constitutifs d’un socle de compétences et d’accompagner 100 % des bénéficiaires jusqu’à une sortie positive via un parcours sur mesure de 15 mois s’articulant, notamment, autour d’activités rémunérées en entreprise, d’engagements civiques et solidaires au cœur du quartier, d’ateliers numériques, de formations aux compétences premières.

4. Projet « Passe décisive » porté par l’association Sport dans la Ville. L’objectif est d’accompagner, sur 3 ans et sur 3 territoires (Grand Lyon, Seine-Saint-Denis et Val d’Oise), 600 jeunes en situation de décrochage, habitants des quartiers prioritaires de la ville, via un parcours d’insertion faisant du sport un levier d’action et d’accroche avec les jeunes, en leur proposant un suivi individuel et des solutions concrètes de retour en formation et à l’emploi grâce à l’appui de partenaires de l’insertion et du monde professionnel.

5. Projet « 2024 : toutes championnes, tous champions » du GIP Maison de l’emploi du territoire de Plaine Commune. L’objectif est de permettre à 1000 bénéficiaires pour moitié de Seine-Saint-Denis et de Paris d’occuper des emplois dans les secteurs économiques les plus dynamisés par les jeux olympiques et paralympiques de Paris grâce à l’expérimentation de démarches innovantes en matière de remobilisation, d’accompagnement, de développement et de valorisation des compétences.

6. Projet « Apprendre ensemble » du Groupe Amnyos. L’objectif est de proposer à 800 personnes éloignées de l’emploi un parcours certifiant d’un an qui, prenant la forme de jeux en équipes mixtes, composées de bénéficiaires et de personnes en activité (salariés, recruteurs, responsables d’associations…), permet, via une série de challenges d’une intensité progressive, de progresser sur les compétences socles de l’employabilité, de découvrir les ressources du territoire, de développer son réseau, de préciser son projet professionnel.

7. Projet « Insert’up » de Wake up Café. L’objectif est de remobiliser et accompagner vers une réinsertion globale 1570 personnes détenues et sortant de prison volontaires, en Ile-de-France et en Rhône Alpes, au travers de parcours expérimentaux, d’une durée de 14 mois, comprenant une période de 2 mois en détention pour préparer la sortie grâce à des ateliers artistiques et culturels, des programmes visant à développer l’estime de soi et à co-construire le projet de réinsertion de chaque personne, puis une période de 12 mois à la sortie comprenant une préparation à l’embauche, un accompagnement personnalisé, une orientation vers des formations et des emplois adaptés à leurs compétences et aspirations.

8. Projet « Tous repreneurs, le nouveau parcours du retour à l’emploi » de Tous Repreneurs. L’objectif est d’accompagner 1 000 demandeurs d’emploi et bénéficiaires du RSA vers l’emploi via un parcours de 6 mois d’accompagnement initial intensif, comprenant une brique de formation puis jusqu’à 36 mois d’accompagnement complémentaire qui, construit avec le candidat, valorise talents, hard skills, soft skills.

9. Projet « Agir pour les décrocheurs de l’insertion » de Chênelet. L’objectif de ce projet s’adressant aux demandeurs d’emploi peu ou pas qualifiés en situation de précarité est de booster leur insertion et de réduire le taux d’échec via des parcours d’accompagnement et de formation augmentés de 18 mois s’articulant autour de la connaissance de soi, la formation des bénéficiaires sur des métiers industriels en tension et un accompagnement individualisé faisant du numérique un levier d’insertion et de montée en compétences par l’expérimentation de nouvelles approches et méthodologies.

10. Projet « Mobil’emploi » de BimBamJob.Le projet vise à repérer et accompagner 1000 personnes dites « invisibles » sur 3 ans, en s’appuyant à la fois sur l’expérience et les méthodologies éprouvées d’un gros acteur de l’insertion tel qu’ARES et sur l’agilité et la technique de la startup sociale et solidaire BimBamJob. Les parcours proposés s’appuieront en particulier sur la puissance du numérique et les possibilités ouvertes par le canal et format de communication SMS pour délivrer un accompagnement et répondre à des besoins individualisés.

11. Projet « Teame » du Groupe SOS Jeunesse.Le projet s’adresse à des jeunes de 16 à 25 ans qui, du fait de leur parcours, ont décroché du droit commun. L’objectif est de les remobiliser et de démultiplier leur chance de trouver une formation ou un emploi en leur proposant un challenge ambitieux : par groupe de 8 à 12, créer une entreprise éphémère qu’is développent et gèrent ensemble durant 3 mois.

12. Projet « Sup de Sub » de La Fabriks. Consolidation et extension d’une école Sup de Sub conçue en 2014 à Marseille, le projet vise à accompagner 160 personnes sur 4 promotions en utilisant l’attractivité de la création artistique pour faire naître dans l’action un besoin continu de savoir et provoquer une ambition d’abord collective puis individuelle d’apprentissages supérieurs.

13. Projet « Right to repair » de l’Institut catholique de Lille. Inspiré d’un mouvement international (« le droit de réparer, le droit de se (p)réparer, le droit de réparer la planète), le projet ambitionne de placer le meilleur des ressources technologiques et de l’innovation sociale au profil de l’inclusion des plus éloignés de l’emploi en proposant notamment à 300 bénéficiaires un Voyage entrepreneurial, de développement personnel et d’intelligence collective, en vue de créer des emplois, objets et services durables, avec un impact positif sur la planète.

14. Projet « Prepa/tremplin de QPV au CDI » de la Fondation « Agissons pour l’emploi » abritée par l’École Centrale de Nantes. Appuyée sur une première expérience réussie de recrutements pérennes de demandeurs d’emploi de longue durée, le projet s’adresse à 500 personnes sur 3 ans. L’objectif est de les faire accéder à des postes évolutifs, sur des métiers porteurs, dans le numérique et l’industrie de l’armement et de l’aéronautique, grâce à une méthodologie de « Médiation agissante », engageant fortement les entreprises partenaires, conduite par des médiateurs experts des métiers ciblés.