La certification relative aux compétences de maître d’apprentissage/tuteur

Cette certification établie en concertation avec les principaux partenaires, porte l’ambition de réduire les décrochages des apprentis/alternants en renforçant leur accompagnement, notamment par une meilleure professionnalisation des maîtres d’apprentissage en entreprise. Elle intègre la dimension en matière d’accompagnement des personnes en situation de handicap.

Elle présente l’avantage pour les futurs certifiés de permettre une meilleure reconnaissance de leurs compétences et une sécurisation de leur trajectoire professionnelle (acquisition et valorisation de compétences communes à d’autres fonctions permettant d’élargir leurs aires de mobilités).

Élaborée dans le cadre d’un groupe de travail piloté par la DGEFP du ministère du Travail, comprenant des représentants du COPANEF, du CNEFOP, de branches professionnelles et de centres de formation d’apprentis, cette certification peut être reprise et contextualisée dans la politique de développement de l’alternance des branches professionnelles. Cette certification a été étendue aux compétences souhaitée en matière de tutorat.

Qui est concerné ?

Toute personne qui peut justifier soit :

• De l’accompagnement d’au moins un apprenti/alternant sur la durée totale de son parcours ;
• D’une formation de maître d’apprentissage/tuteur en lien avec le référentiel de compétences.

• Le certificat de compétences professionnelles inter-branches « Tutorat en entreprise » porté par les commissions paritaires nationales de l’emploi des branches de la métallurgie, de l’industrie textile, des industries de l’habillement et de la formation inter-secteurs papier carton ; fiche n° RS 2094 du répertoire spécifique ;
• Le certificat de compétences en entreprise (CCE) « Exercer le rôle de tuteur en entreprise » porté par l’assemblée des chambres françaises de commerce et d’industrie - CCI France ; fiche n° RS 5368 du répertoire spécifique.

Comment est structurée la certification ?

Le détail des compétences est décrit dans ce référentiel de compétences.

Comment sont évaluées les compétences ?

L’épreuve de certification est un oral d’une durée de 40 minutes au cours duquel le candidat est questionné par un jury à partir :

• D’un dossier de présentation formalisé en amont de la session d’examen et dans lequel le candidat présente les grandes lignes de son parcours professionnel ;
• D'une présentation au cours de laquelle le candidat démontre ses capacités à mobiliser des situations professionnelles de sa pratique métier pour construire des situations d'apprentissage et d'évaluation, lors de l'accompagnement du parcours d'un apprenti/alternant.

Consulter le référentiel d’évaluation du candidat à la certification

Organisation des sessions d’examen

Les sessions d’examen sont organisées par des centres agréés par la direction régionale de l'économie, de l'emploi, du travail et des solidarités (DREETS).

Comment candidater ?

Le candidat souhaitant se présenter à la session d’examen de la certification doit :

1. Contacter la direction régionale de l'économie, de l'emploi, du travail et des solidarités (DREETS) compétente pour connaître les centres agréés compétents pour organiser une session d’examen et se procurer la demande d’inscription à l’épreuve telle que présente en annexe 2 de l'arrêté du 7 décembre 2021 ;
2. Télécharger le Dossier de présentation du candidat et le Guide d’accompagnement à la certification tels que définis dans le référentiel d’évaluation, ou se les procurer soit auprès d’un centre agréé, soit auprès de la DREETS compétente sur son territoire ;
3. Sélectionner un centre agréé chargé de l’organisation de la session d’examen ;
4. Adresser au centre agréé la demande d’inscription à l’épreuve, accompagnée de la photocopie d’une pièce d’identité ainsi que des justificatifs suivants : 
   1. Pour les candidats justifiant de l’accompagnement d’au moins un apprenti/alternant sur la durée totale de son parcours : le CERFA du contrat concerné (dans lequel figurent le nom du candidat identifié comme maître d’apprentissage/tuteur et les dates de début et de fin du contrat) ou à défaut, une attestation sur l’honneur d’avoir accompagné à minima un apprenti/alternant sur la durée totale de son parcours (cf. annexe 2 précitée - rubrique 3) ; 
   2. Pour les candidats justifiant d’une formation de maître d’apprentissage/tuteur en lien avec le référentiel de compétences : la (ou les) attestation de formation suivie.

Après examen des pièces justificatives fournies, le centre agréé chargé de l’organisation de la session d’examen :

• Notifie par écrit la conformité de la demande au candidat ;
• Et lui adresse une convocation à une session d’examen.

Le jour de la session d’examen, le candidat doit se présenter au lieu et à l’heure indiqués sur la convocation muni de son « Dossier de présentation du candidat » renseigné, ainsi que d’une pièce d’identité.